viernes, 22 de agosto de 2014

video sobre "Ciclo del Nitrógeno"

Ciclo del Nitrógeno

Responder las siguientes preguntas

a) Explica en tus propias palabras cómo funciona el ciclo del nitrógeno

Las plantas absorben el nitrógeno del agua del terreno, los animales los toman al consumir varios tipos de plantas, y los carnívoros al consumir a lo herbívoros .existe un proceso de degradación, cuando se descomponen organismos muertos o parte de ese nitrógeno vuelve a la atmósfera para ser utilizado de nuevo

b) ¿Por qué si el aire está compuesto de una gran cantidad de nitrógeno, éste no se le puede aprovechar directamente?
Las plantas no pueden aprovechar el nitrógeno en esas formas debido a que está en forma gaseosa, necesitan el nitrógeno fijado combinado con otros elementos que forman compuestos.

c) ¿Cómo se produce la fijación del nitrógeno a través de los rayos?
Los rayos producen átomos de nitrógeno y oxigeno que en el aire se combinan, los compuestos nitrogenados resultantes se mezclan con el agua de la lluvia y llegan hasta el suelo, donde se producen cambios químicos  y favorecen a la absorción de las plantas provocando mucha cantidad de nitrógeno

d) ¿Cómo se produce la fijación del nitrógeno a través de los cultivos?
Una cantidad mayor se fija en el suelo rotando cultivos como el maíz, legumbres como los guisantes o alfalfas las cuales actúan como factorías fertilizantes naturales devolviendo al suelo grandes cantidades de nitrógeno. En sus raíces crecen nódulos que son producidos por bacterias, que fijan el nitrógeno para que las plantas puedan absorberlo en una relación simbiótica.

e) ¿Cómo se contamina el medio ambiente con los excesos del nitrógeno?
Cuando se usa fertilizantes nitrogenados, estos se filtran a las reservas de agua en los subsuelos y se ven seriamente contaminadas y el agua se vuelve poco potable expandiéndose a algunas bahías fluviales. Ello produce un rápido crecimiento de plantas acuáticas que consumen todo el oxígeno disuelto en el agua, asfixiando a peces y otros organismos.
Las emisiones de centrales térmicas, que se combina con el agua de la atmosfera causan lluvia ácida que destruye los bosques del planeta

domingo, 17 de agosto de 2014

resumen HISTORIA DEL AMONIACO

La historia del amoniaco

La lectura trata acerca del amoniaco dice que es un liquido que no es difícil de obtener y nos relata sobre que la palabra amoníaco proviene de la deidad egipcia Amon, a cuyo templo, situado en la actual Libia, se le atribuye la producción de la forma más antigua de amoníaco, la sal amoniacal obtenida al quemar estiercol de camello y también que antes de la Primera Guerra Mundial se producía sobre todo por la destilación de productos vegetales nitrogenados. El amoníaco producido con una técnica nueva fue usado por primera vez a gran escala por los alemanes en la Primera Guerra Mundial para la producción de municiones.
También el amoníaco es la primera fuente de la mayoría de los compuestos que contienen al nitrógeno, incluidos los fertilizantes. Antes del proceso las fuentes de nitrógeno para los fertilizantes eran el excremento de ave y el salitre.

domingo, 10 de agosto de 2014

ufos review



review about this video

In the video on the documentary about UFOs, this event is about a story that revolves around an event happened in stephenville, was noted by several people that lived there, the first witnesses are 3 men who had decided to enjoy a field day, most late at night while they listened to the radio these began to distort the moment that reproduced music one of them says that demons this passing, suddenly another man looks to the sky and sees a shining light of violet and tells his friends to observe the sky, them turn around to see, light was divided and formed 8 bright circles, which then placed vertically and disappeared instantly. one of his friends enter panic and gets into the vehicle to escape from that place. the other 2 men are directed toward the home of one of them and tell his wife about what had to happen, she doesn't believe them that they say them so they were drunk, after that she leaves her house and gets to see the light that they talked about him, at that moment two jet aircraft fly over his house at high speed heading towards that light shining in the sky and then disappear. Another witness was a police officer who was celebrating the birthday of his son his son saw the lights in the sky and immediately told his father to tell him is that, his father the police failed to say in this regard, after that they saw passing flying 2 jets on your home, the video documentary is especially based on this and investigations which made the CIA to solve that mystery,

El desarrollo de las ciencias y sus aplicaciones tecnológicas

A través de los años el hombre ha presentado un cambio radical en su nivel de vida; los conocimientos que él ha logrado acumular y aplicar ha sido para su beneficio que ha cambiado radicalmente su modo de vivir. Existe una notable diferencia entre el hombre de hace unas cuantas décadas y el hombre moderno, tal diferencia se ha dado por el desarrollo de la ciencia que esta estrechamente relacionada con las innovaciones tecnológicas.
--------------------------------------------------------------------------------------------

Observe el video y conteste las siguientes preguntas en su blog:
En el documento observado, ¿Cuál fué el descubrimiento científico?


La electrónica y la micro-electrónica, el cual es el control del comportamiento de los electrones de un átomo, lo que permito el desarrollo de corrientes, circuitos que a su vez formaron sistemas eléctricos.

Escriba cinco aplicaciones que se hayan creado a partir del descubrimiento cientófico observado 

*Televisión

*Licuadoras

*Calculadora

*Refrigerador

*Satélites artificiales

*motores

*Computadoras



lunes, 4 de agosto de 2014

work in pairs

point of view of another teenager. write 120-180 words

MARCO HERRERA - SANTIAGO ZAMBRANO

The crime is known as the phenomenon of crime or commit acts outside the laws imposed by society, but is little about the real reasons why a person may enter this world.

Juvenile delinquency has its origins in a series of both internal and external factors that are responsible for shaping the child and may in certain circumstances result in the realization of conduct or antisocial acts. Among the internal factors are identified: the inheritance; gestation; mental retardation and mental illness. As external factors are placed to the family; school, ethnicity; the neighborhood and society in general. While we do not doubt that heredity may influence the personality of the young, as the author of antisocial behavior or facts, do not have the importance it was long ago pointed out, that factor being inaccurate or is decisive by itself explain the crime phenomenon.

Why do it?

There is no single factor that explains the different forms of violence. Now there are crimes that are more difficult to understand as completely beyond reason. For example, costs assimilate an individual to approach a stranger and stabbed to death or pass someone driving past a house and put to fire for no reason.

 


viernes, 25 de julio de 2014

teorema de tales de mileto

midiendo mi arbol de casa, al medir su sombra , obtuve un valor de 15 de sombra y mi altura fue de 1,75m y mi sombra 2,10m , (valores obtenidos a las 2:30pm).



2.10m     1.75m        -----------26.25/2.10 = 12.5m  la altura del arbol.
15m         x

jueves, 24 de julio de 2014

resumen del documento

Cuando observamos un eclipse de Lunar, la sombra proyectada por la Tierra sobre la Luna revela la forma esférica de la Tierra y además nos da una idea del tamaño de nuestro planeta comparado con el de la Luna. Ésta fue una de las observaciones en la que se basó Aristóteles (384 a.C. –322 a.C.) para argumentar la redondez de la Tierra. Aristarco de Samos (310a.C. –250 a.C.) fue también uno de los grandes filósofos griegos que contribuyó significativamente a la comprensión de la posición de la Tierra en el cosmos.
Determinación del tamaño de la Luna y su distancia a la Tierra - Aristarco
Nótese que el radio de la Tierra no es el mismo que el radio de la sombra de la Tierra. Debido al gran tamaño del Sol comparado con el de la Tierra, la zona más oscura de la sombra (umbra). Hacia el año 240 a.C., Eratóstenes midió el radio terrestre. El valor aceptado actualmente para el radio terrestre es 6.371 km.
Estimación del radio terrestre
Eratóstenes fue director de la biblioteca de Alejandría durante el Siglo III a.C. y él era filósofo, astrónomo, historiador, geógrafo, poeta, crítico teatral, matemático y deportista. Se dice que ya en uno de sus viajes de Grecia a Alejandría, le llamó la atención el modo que usaban los navegantes para orientarse de noche usando las estrellas. Como así también el hecho que la estrella que los navegantes usualmente tomaban como referencia, en particular la estrella polar (norte), se veía más alta cuando estaban en Grecia que cuando estaban en Alejandría y que lo contrario sucedía con el Sol al medio día.
Radio Terrestre
Una mira telescópica, con retículo en forma de cruz montado sobre un trípode. Una regla milimetrada de unos 40 cm de largo. Un nivel o una manguera de plástico transparente con agua. Acceso a una loma o edificio de al menos 25 o 30 m de altura, con vista al mar.
Determinación del tamaño de la Luna y su distancia a la Tierra – Hiparco
Algunos años después que Aristarco hiciese las primeras estimaciones del tamaño y distancia a la Luna, Hiparco de Nicea (190 a.C.–120 a.C.) ideó un cálculo del diámetro lunar más preciso que el de Aristarco. Hiparco nace poco antes de la muerte de Erastóstenes y más tarde le sucede en la dirección de la Biblioteca de Alejandría. La idea de Hiparco consiste en inferir la relación del tamaño de la Luna, respecto de la sombra de la Tierra, a partir de la observación de los tiempos involucrados durante un eclipse lunar, en vez de los tamaños relativos como lo hizo Aristarco.
Método de Hiparco
Distancia Tierra-Sol
Aristarco de Samos no solo estimó el tamaño de la Luna, sino que además ideó un ingenioso esquema para medir la distancia al Sol. En la Fig. xx.9 se representa la posición de la Luna en dos fases complementarias: cuarto creciente y cuarto menguante. Cuando la Luna está en estas posiciones, el triángulo formado por el Sol, la Luna y la Tierra es rectángulo, como se aprecia en el dibujo. Esto ocurre tanto en cuarto menguante como en cuarto creciente.
Distancia Venus-Sol y Mercurio-Sol
Venus es el segundo planeta del Sistema Solar y, junto con el Sol y la Luna, uno de los tres cuerpos celestes que puede ser visto de día. Es visible en las cercanías del Sol, a veces en los amaneceres y otras en los atardeceres. La elongación de un planeta se define como la separación angular entre la visual al Sol y la visual a dicho planeta. Para Venus, la elongación tiene un máximo que ocurre cuando el Sol, Venus y la Tierra forman un triángulo rectángulo como el que se muestra en la Fig. xx.10. Una situación análoga ocurre con Mercurio, pero este planeta no es visible tan fácilmente como Venus.